Góc học tập cho các mem trong VNST

Loki tính như vậy là sai
cứ học đi rồi sẽ hiểu định nghĩa và tính chất của tam giác cân
phải học xong lớp 7 đi đã

Trời. Tính chất là do ng ta chứng minh chứ do mình đâu

thôi đc rồi chứng minh cho nhé :
Gọi M là trung điểm của BC
Xét 3g ABM và 3g ACM:
AB=AC(gt)
BM=CM(M là tđ của BC)
AM chung
=>3g ABM = 3g ACM(c.c.c)
=>góc B = góc C
Thế đó hiểu k
bài đó k vẽ thêm thì giải đc bằng điều kì diệu

chứng minh rằng : x^4+6*x^3+11*x^2+6n chia hết cho 24 (gợi ý là dùng cách quy nạp)
bài 2:
Cho đoạn thẳng AB. C thuộc AB. Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ AB vẽ tam giác đều ACD và BCE.
a/ C/m AE=BD
b/ M và N lần lượt là trung điểm của AE và BD. C/m MCN là tam giác đều(nhìn kĩ nha)
Bài nì hóc búa lém đó nhưng nhìn kĩ là xong

@Prochuanhi:
Bài 1:
Quy nạp quy niếc cái gì, cô Thanh cho làm kiểu vớ vẩn gì thế :v
x^4 + 6*x^3 +11*x^2 + 6n = n(n-1)(n-2)(n-3)

4 số liên tiếp thì chắc chắn có 1 số chia hết cho 2, 1 số chia hết cho 3. Mà ( 3;4) =1 --) chia hết cho 4. --) Đa thức trên chia hết cho: 2.3.4 = 24 :v

Bài 2:
a, Câu a không có gì để bàn
b, 1 là kẻ đường phụ rồi chứng minh đường phụ trùng MN, từ đó kết luận NCB = CNM = 60 độ ( so le trong )
   Cách 2 là dùng PP phản chứng, cái này chắc cô Thanh dạy rồi
   Cách 3 là dùng công thức chuyên đề ĐBH
   Cách 4 là chứng minh MNC và ACD và CEB đồng dạng

Chỉ biết 4 cách thôi. Còn lại tự nghĩ

eh. AI cho xen vào. Đang hỏi ng ta hỏi mi ak. Toàn bài t làm dc rồi mới đi hỏi. Đừng xen vào nữa

Nghỉ tết lâu giờ quên hết bài học rồi.Mà bài 1 mình xin mạn phép nói là nó sai đề rồi chỉ cần lấy VD x=1 và n=2 ta đã thấy rõ.Bài này có lẽ chỉ đúng khi đây là đa thức 1 biến.
VD:x^4 + 6*x^3 +11*x^2 + 6x[KQ là x(x+1)(x+2)(x+3)]
hay n^4 + 6*n^3 +11*n^2 + 6n[KQ là n(n+1)(n+2)(n+3) chứ hình như không phải n(n-1)(n-2)(n-3)].

. Nhìn lại đi bài 2 không phải kiểu đó đâu. Cách lớp 7 thường thôi ko được dùng nâng cao thế nên mới khó. Ko đc dùng cách nâng cao. Nếu duoc dung thi khoi nghi. Dung cach lop 8 thi 6 dong la xong. Cach nang cao lop 7 thi 9 dong.

bạn trả lời Decade13 hả,nếu bạn đọc cái bình luận cũ rồi thì cho mình xin lỗi nha,còn vấn đề bài 1 mà mình nói thì sao ?

mình sẽ giải bài hai theo cách lớp bảy:
Hình:

a)Vì CEB là tam giác đều(gt) nên góc CEB=60 độ
Suy ra góc ACE=120 độ
Vì ADC là tam giác đều(gt) nên góc ACD= 60 độ
Suy ra góc DCB=120 độ
Xét tam giác ACE và tam giác DCB có:
-Góc ACE=góc DCB=120 độ
-CB=CE(t/c tam giác đều)
-AC=DC(t/c tam giác đều)
Suy ra tam giác ACE=tam giác DCB(c.g.c)
Suy ra AE=DB(2 cạnh tương ứng bằng nhau)
b)Suy ra góc DBC=góc AEC
hay góc MEC=góc NBC
  Suy ra góc ME=góc NBC
Xét tam giác NBC và tam giác MEC có:
-Góc MEC=góc NBC
-CB=CE
-ME=NB
   Suy ra tam giác NBC=tam giác MEC(c.g.c)
   Suy ra MC=NC(cạnh tương ứng)
   Suy ra tam giác MCN cân
   Suy ra góc MCN=60 độ
   Suy ra tam giác MCN đều

prochuanhi dau roi

em hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
Mọi người giúp em với mai làm bài rồi

bạn người việt nam làm đúng rồi nhưng hơi dài nhưng giúp t cái bài văn cái @@!

xin loi prochuannhi nha,dạo này mình không hay lên diễn đàn nên không trả lời bạn được,mình cũng không giỏi văn cho lắm và rất xin lỗi là bạn kiểm tra xong mình mới nói câu này

anh nvn làm rất đúng đắn, chỉ tiếc là.......... bây h bạn ấy thi xong rùi               

bài toán mình giải bạn ấy đâu có thi               

ý mình là cái baì văn